我们是一个傀儡吗

我们是一个傀儡吗

来源:比分直播吧 | 时间:2017-06-15

我们是一个傀儡吗? ­

我们做傀儡很久了吗? ­

我们真正的认识自己吗? ­

我们知道自己经常夸夸其谈的依据吗? ­

我们知道自己的思想支柱吗? ­

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如果我们深切的思考过以上问题,并且得到了答案,那么我们肯定会拥有温馨和睦的家庭,生活美满幸福,www.8456.com。可是我们不知道,接着往下看看吧,或许现在的我们能有所收获。我们一生中会创造很多思想也会吸收很多传承的思想,然而很多时候我们完全被思想左右,完全的思想化而不懂得去分析它。我们的话题是温馨和睦的家庭,生活美满幸福,大家都希望如此,希望终归是希望,希望不等于事实。 ­,www.8456.com;

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第一章 孩子 ­

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   先说下“棍棒底下出孝子”吧,这个思想观念很多人都认可,当今也有些许人深刻的分析过它并改变了生活。它的产生要从它的年代说起,早在奴隶制社会,人们的认识观不足,信奉奴隶制度,压迫,剥削,在这样的条件下产生出了它。它的根本就显而易见了,压迫和剥削只会产生恐惧,仇恨。它让第三者在残酷的事实面前屈服,让第三者服从或者按照它的意志行事。这种情况下的顺从是绝不长久的,就算是犬,它也会铭记这些,在时机来临的时候犬的醒悟会改变原有的顺从。在人类社会,我们或许都认为孩子是自己最宝贵的,我们或许希望孩子出人头地,我们或许希望孩子健康快乐,不过希望终归是希望,希望不等于事实。事实在很多时候,孩子成为了附属品,商品,累赘产生这些因素都是因为我们自身的思想造成的,而这也是大多思想传承给孩子的定位。一旦商品没显示剩余价值的时候,引导我们行为的必将是思想的传承品,恰好“棍棒底下出孝子”正在其列,理所当然使用它是符合逻辑的,商品也会随之显示剩余价值。然而孩子并不是一件商品,也不是一只犬,孩子有着和我们同样的身体和灵魂,孩子是为了延续我们伟大的足迹而存在。看到了这些,原来我们的做法治标不治本,商品剩余价值任然会逐渐暗淡。 ­

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    现在我们应该来认识人的根本。在我们的认识里面,人类可谓是奇迹,传统的思想观念,人类大都是造物主的产物,当今的科学面前,这些传统观念又显的或许恍惚。正因为如此,我们才懵懂。其实我们好高骛远,根本应该先从生命体着手。是生命体的渴求创造了思想,在思想的作用下进而有了进一步的生命渴求,生命体的渴求改变,思想因而得到开拓,周而复始,人类才为之进步。我们认识了身体这个根本,www.8456.com,它的视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,各种感觉等让我们都为之转动,生命排斥痛苦,生命喜幸快乐,在这样的条件下,我们会因事物引发的痛苦,快乐因素而转动。孩子也是一个人类,也追求快乐,排斥痛苦。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”近代某人之作,“不受苦中苦,难为人上人”某古人对联,我们常用此类例勉励孩子上进。但是在这里,出现了矛盾,身体排斥痛苦,而我们让孩子去接受痛苦。就算是现在的我们,让我们学习量子学说,偏微分方程理论及其应用,我们恐怕也是看看都累,别说学习了,因为我们了解不涉及它们学之何意,况且孩子。在快乐与痛苦的选择中,身体必然会选择快乐,孩子也是这样。 ­

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    抓住事物特性,希望也浮出了水面,让希望成为事实的全部,不再懵懂。那么我们就让学习也快乐起来吧,学习的枯燥乏味是众所周知的,这就像做菜,如果你不知道吃菜时候的感觉,那么做菜肯定也是枯燥乏味的。我们应该做的是在枯燥乏味的痛苦中增加调剂品,比如给予适度的奖励或给予适度的目标等,让枯燥乏味的痛苦转为美妙的快乐感觉,孩子追求它,而不是排斥它。不用在我们的“棍棒底下出孝子”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”下强迫,在孩子不知所云的“人往高处走,水往低处流”下勉励。在孩子的成长道路上经常从快乐的方面指导,才能成为我们真正希望。­

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